雲南省2024年普通高等學(xué)校專升本絕大部分(fēn)專業考上以後還要在本科(kē)院校讀2年，但是有(yǒu)少數幾個專業考上以後要讀3年，這幾個專業分(fēn)别是城鄉規劃、建築學(xué)、中(zhōng)醫(yī)學(xué)、針灸推拿(ná)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和傣醫(yī)學(xué)。
01、城鄉規劃
專業介紹
城鄉規劃專業是培養德(dé)智體(tǐ)美全面發展、具(jù)備堅實城鄉規劃設計基礎理(lǐ)論知識、具(jù)有(yǒu)社會責任感和團隊精(jīng)神、具(jù)有(yǒu)創新(xīn)思維和可(kě)持續發展理(lǐ)念的高級複合型人才，能(néng)勝任專業規劃設計機構、管理(lǐ)機構、研究機構從事城鄉規劃設計及其相關開發管理(lǐ)、研究教育等工(gōng)作(zuò)。
考試科(kē)目
公(gōng)共英語、高等數學(xué)、結構力學(xué)
02、建築學(xué)
專業介紹
建築學(xué)專業以建築及人類居住環境為(wèi)研究對象，主要内容是通過對一塊空白場地的分(fēn)析，依據建築的類型、建築對房間功能(néng)的要求、建築建造所用(yòng)的技(jì )術及材料等，對建築物(wù)從平面、外觀立面及其内外部空間進行從無到有(yǒu)的設計。建築學(xué)是一項綜合科(kē)學(xué)和藝術，“藝科(kē)交融”是建築學(xué)專業人才在知識結構和能(néng)力結構上的特殊要求和品質(zhì)體(tǐ)現。
考試科(kē)目
公(gōng)共英語、高等數學(xué)、結構力學(xué)
03、中(zhōng)醫(yī)學(xué)
專業介紹
培養适應我國(guó)及雲南省醫(yī)療衛生事業發展需要，具(jù)備良好的人文(wén)、科(kē)學(xué)與職業素養，較為(wèi)深厚的中(zhōng)國(guó)傳統文(wén)化底蘊；系統掌握中(zhōng)醫(yī)藥基礎理(lǐ)論、基本知識和基本技(jì )能(néng)；掌握現代醫(yī)學(xué)的基本理(lǐ)論、基本知識和科(kē)學(xué)方法；具(jù)有(yǒu)較強的中(zhōng)醫(yī)思維與臨床實踐能(néng)力，較強的傳承能(néng)力與創新(xīn)精(jīng)神；具(jù)有(yǒu)自主學(xué)習能(néng)力、終身學(xué)習能(néng)力、溝通能(néng)力、協調能(néng)力。成為(wèi)知識、能(néng)力、素質(zhì)、品格和社會責任全面協調發展，能(néng)在各級醫(yī)療衛生領域從事中(zhōng)醫(yī)臨床、預防、保健、康複等工(gōng)作(zuò)的中(zhōng)醫(yī)學(xué)應用(yòng)型人才。
考試科(kē)目
公(gōng)共英語、大學(xué)語文(wén)、中(zhōng)醫(yī)綜合
04、針灸推拿(ná)學(xué)
專業介紹
本專業培養具(jù)備良好的人文(wén)、科(kē)學(xué)和職業素養，系統掌握中(zhōng)西醫(yī)基礎知識、基本技(jì )能(néng)，熟練運用(yòng)中(zhōng)醫(yī)針灸推拿(ná)學(xué)基本理(lǐ)論、基礎知識、基本技(jì )能(néng)對臨床常見病症進行診療，德(dé)才兼備、根植基層，能(néng)在各級醫(yī)療機構及衛生健康領域從事醫(yī)療臨床、教學(xué)、預防、保健、康複等工(gōng)作(zuò)的富有(yǒu)創新(xīn)精(jīng)神和終身學(xué)習能(néng)力的應用(yòng)型人才。
考試科(kē)目
公(gōng)共英語、大學(xué)語文(wén)、針灸推拿(ná)學(xué)綜合
05、臨床醫(yī)學(xué)
專業介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業是省級特色專業，在長(cháng)期的教學(xué)工(gōng)作(zuò)中(zhōng)逐步形成了厚基礎、強能(néng)力的專業特色。本專業注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創新(xīn)精(jīng)神的培養，通過理(lǐ)論教學(xué)、臨床見習、技(jì )能(néng)考核、畢業實習等教學(xué)環節，強化學(xué)生終身學(xué)習能(néng)力和實際動手能(néng)力的培訓，為(wèi)國(guó)家和社會輸送綜合素質(zhì)高、臨床實際動手能(néng)力強、具(jù)有(yǒu)優良操作(zuò)水平和創新(xīn)精(jīng)神的應用(yòng)型臨床醫(yī)學(xué)專業人才。
特别提示：
1.根據國(guó)家相關規定，學(xué)院積極推進醫(yī)學(xué)教育改革與發展，在臨床醫(yī)學(xué)專業中(zhōng)實行醫(yī)教協同教學(xué)改革，部分(fēn)班級學(xué)生将在臨床教學(xué)基地開展臨床教學(xué)。
2.臨床醫(yī)學(xué)類畢業生，畢業後按照國(guó)家相關規定，應接受為(wèi)期3年的住院醫(yī)師規範化培訓；畢業後報考相關從業資格證的有(yǒu)關規定，以國(guó)家衛生健康委員會及相關主管部門的最新(xīn)文(wén)件為(wèi)準。
考試科(kē)目
公(gōng)共英語、高等數學(xué)、醫(yī)學(xué)綜合
06、口腔醫(yī)學(xué)
專業介紹
口腔醫(yī)學(xué)專業是省級特色專業，口腔綜合實驗室建有(yǒu)仿頭模實驗室、口腔模型室、臨床實訓室、消毒室、口腔影像室等，近年引入3sharp數字化口腔掃描系統，将數字化技(jì )術融入口腔教學(xué)，推進口腔數字化人才培養；本專業現擁有(yǒu)近二十家實習單位，為(wèi)培養優秀口腔醫(yī)學(xué)人才提供了堅實保障，口腔醫(yī)學(xué)專業畢業生就業情況良好，許多(duō)畢業生已成為(wèi)各級醫(yī)療機構骨幹，部分(fēn)優秀學(xué)生畢業後攻讀碩士研究生、博士研究生。
特别提示：
1.口腔醫(yī)學(xué)類畢業生，畢業後按照國(guó)家相關規定，應接受為(wèi)期3年的住院醫(yī)師規範化培訓；畢業後報考相關從業資格證的有(yǒu)關規定，以國(guó)家衛生健康委員會及相關主管部門的最新(xīn)文(wén)件為(wèi)準。
2.口腔醫(yī)學(xué)專業左利者不予錄取。
考試科(kē)目
公(gōng)共英語、高等數學(xué)、醫(yī)學(xué)綜合
07、傣醫(yī)學(xué)
專業介紹
本專業培養掌握傣醫(yī)基本理(lǐ)論、基本知識及臨床傳統診療技(jì )術，同時熟悉中(zhōng)醫(yī)和西醫(yī)的基本理(lǐ)論、基本知識及相關臨床診療技(jì )術，能(néng)應用(yòng)傣醫(yī)學(xué)“四塔”理(lǐ)論，具(jù)有(yǒu)較強的整理(lǐ)、研究、傳承、應用(yòng)、推廣能(néng)力和創新(xīn)能(néng)力的應用(yòng)型人才。畢業後可(kě)在各級醫(yī)院、衛生院等醫(yī)療機構從事傣醫(yī)藥相關臨床治療、醫(yī)療管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)；可(kě)從事傣醫(yī)藥挖掘、研究、傳承、教育等相關工(gōng)作(zuò)；可(kě)在大健康産(chǎn)業服務(wù)領域從事康養治療等相關工(gōng)作(zuò)。
考試科(kē)目
公(gōng)共英語、大學(xué)語文(wén)、中(zhōng)醫(yī)綜合
