今天給大家整理(lǐ)了适合男生的升本專業
一、工(gōng)程管理(lǐ)
01、專業介紹
本專業培養具(jù)有(yǒu)工(gōng)程技(jì )術、管理(lǐ)學(xué)和經濟學(xué)的基本知識，掌握現代管理(lǐ)科(kē)學(xué)的理(lǐ)論、方法和手段，能(néng)在國(guó)内外大中(zhōng)型企業、工(gōng)程技(jì )術公(gōng)司、國(guó)際經濟合作(zuò)公(gōng)司、工(gōng)程咨詢與評估公(gōng)司等、建設單位、銀行、政府建設主管部門、科(kē)研與教育部門從事項目決策和全過程管理(lǐ)的（複合型）應用(yòng)型高級管理(lǐ)人才。
02、一般開設課程
（具(jù)體(tǐ)開設課程以所讀院校為(wèi)準）
工(gōng)程力學(xué)、房屋建築學(xué)、建築工(gōng)程結構、土木(mù)工(gōng)程施工(gōng)、管理(lǐ)學(xué)、經濟學(xué)、運籌學(xué)、工(gōng)程項目管理(lǐ)、工(gōng)程合同管理(lǐ)、工(gōng)程造價管理(lǐ)、建築工(gōng)程估價、安(ān)裝(zhuāng)工(gōng)程估價等。
03、就業方向
（1）設計、規劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工(gōng)程師等。
代表行業：工(gōng)程勘察設計單位、房地産(chǎn)開發企業、交通或市政工(gōng)程類機關職能(néng)部門、工(gōng)程造價咨詢機構等。
（2）工(gōng)程技(jì )術方向
代表職位：施工(gōng)員、建築工(gōng)程師、結構工(gōng)程師、技(jì )術經理(lǐ)、項目經理(lǐ)等。
代表行業：建築施工(gōng)企業、房地産(chǎn)開發企業、路橋施工(gōng)企業等。
（3）質(zhì)量監督及工(gōng)程監理(lǐ)方向
代表職位：監理(lǐ)工(gōng)程師
代表行業：建築、路橋監理(lǐ)公(gōng)司、工(gōng)程質(zhì)量檢測監督部門。
工(gōng)程管理(lǐ)業的就業領域涉及建築工(gōng)程、工(gōng)程施工(gōng)和控制管理(lǐ)、房地産(chǎn)經營以及金融、賓館、貿易等行業部門的管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。
可(kě)以結合自己的職業定向來選擇考取相應的證書，以增強自己的就業競争力，當然最主要還是為(wèi)自己的職業發展助力。
例如，注冊建造師、注冊質(zhì)量工(gōng)程師、監理(lǐ)工(gōng)程師、安(ān)全工(gōng)程師、設備監理(lǐ)師、造價工(gōng)程師、評估師、咨詢工(gōng)程師等等資格證書。
二、土木(mù)工(gōng)程
01、專業介紹
本專業培養掌握各類土木(mù)工(gōng)程學(xué)科(kē)的基本理(lǐ)論和基本知識，能(néng)在房屋建築、地下建築（含礦井建築）、道路、隧道、橋梁建築、水電(diàn)站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理(lǐ)等領域從事規劃、設計、施工(gōng)、管理(lǐ)和研究工(gōng)作(zuò)的高級工(gōng)程技(jì )術人才。
02、一般開設課程
（具(jù)體(tǐ)開設課程以所讀院校為(wèi)準）
工(gōng)程力學(xué)、流體(tǐ)力學(xué)、岩石力學(xué)、地基與基礎、工(gōng)程地質(zhì)學(xué)、工(gōng)程水文(wén)學(xué)、工(gōng)程制圖、計算機應用(yòng)、建築材料、混凝土結構、鋼結構、工(gōng)程結構、給水排水工(gōng)程、施工(gōng)技(jì )術與管理(lǐ)，等等。
03、就業方向
方向一：工(gōng)程技(jì )術方向
代表職位：施工(gōng)員、建築工(gōng)程師、結構工(gōng)程師、技(jì )術經理(lǐ)、項目經理(lǐ)等。
代表行業：建築施工(gōng)企業、房地産(chǎn)開發企業、路橋施工(gōng)企業等。
方向二：設計、規劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工(gōng)程師等。
代表行業：工(gōng)程勘察設計單位、房地産(chǎn)開發企業、交通或市政工(gōng)程類機關職能(néng)部門、工(gōng)程造價咨詢機構等。
方向三：質(zhì)量監督及工(gōng)程監理(lǐ)方向
代表職位：監理(lǐ)工(gōng)程師
代表行業：建築、路橋監理(lǐ)公(gōng)司、工(gōng)程質(zhì)量檢測監督部門。
方向四：工(gōng)程檢修方向
代表職位：軌道交通及鐵路工(gōng)務(wù)部門工(gōng)程師，一般是建設單位内部的工(gōng)程技(jì )術人員。
代表行業：軌道交通，鐵路工(gōng)務(wù)段（處）。
方向五：公(gōng)務(wù)員、教學(xué)及科(kē)研方向
代表職位：公(gōng)務(wù)員、教師
代表行業：交通、市政管理(lǐ)部門、大中(zhōng)專院校、科(kē)研及設計單位。
土木(mù)工(gōng)程專業大體(tǐ)可(kě)分(fēn)為(wèi)道路與橋梁工(gōng)程與建築工(gōng)程兩個不同的方向，這個要結合個人興趣與職業發展。
除此之外，考證對于今後的就業是至關重要的，擁有(yǒu)相關行業的證書，對就業、薪酬都起到一定的作(zuò)用(yòng)。
土木(mù)工(gōng)程相關證書：
注冊建築師
注冊結構工(gōng)程師
注冊監理(lǐ)工(gōng)程師
三、計算機科(kē)學(xué)與技(jì )術
01、專業介紹
計算機專業涵蓋軟件工(gōng)程專業，主要培養具(jù)有(yǒu)良好的科(kē)學(xué)素養，系統地、較好地掌握計算機科(kē)學(xué)與技(jì )術包括計算機硬件、軟件與應用(yòng)的基本理(lǐ)論、基本知識和基本技(jì )能(néng)與方法，能(néng)在科(kē)研部門、教育單位、企業、事業、技(jì )術和行政管理(lǐ)部門等單位從事計算機教學(xué)、科(kē)學(xué)研究和應用(yòng)的計算機科(kē)學(xué)與技(jì )術學(xué)科(kē)的高級科(kē)學(xué)技(jì )術人才。
02、一般開設課程
（具(jù)體(tǐ)開設課程以所讀院校為(wèi)準）
高級語言程序設計、數據結構與算法、操作(zuò)系統、數據庫原理(lǐ)與應用(yòng)、計算機網絡技(jì )術、軟件工(gōng)程導論、Python語言程序設計、人工(gōng)智能(néng)技(jì )術與應用(yòng)、JAVA語言程序設計、WEB開發技(jì )術、移動應用(yòng)與開發、數據挖掘與機器學(xué)習，等等。
03、就業方向
（1）純技(jì )術路線(xiàn)
信息産(chǎn)業是朝陽産(chǎn)業，對人才提出了更高的要求，因為(wèi)這個行業的特點是技(jì )術更新(xīn)快，這就要求從業人員不斷補充新(xīn)知識，同時對從業人員的學(xué)習能(néng)力的要求也非常高。
（2）由技(jì )術轉型為(wèi)管理(lǐ)
這種轉型尤為(wèi)常見于計算機行業，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工(gōng)作(zuò)，随着年齡的增長(cháng)，很(hěn)多(duō)從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技(jì )術人才轉型到管理(lǐ)類人才不失為(wèi)一個很(hěn)好的選擇。
（3）報考公(gōng)務(wù)員或者事業單位
由于現在各行各業都需要利用(yòng)計算機來工(gōng)作(zuò)，或者完成信息化建設等工(gōng)作(zuò)，所以公(gōng)務(wù)員崗位和事業單位中(zhōng)除開特别針對信息化行業的單位設置較多(duō)崗位外，一般很(hěn)多(duō)單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技(jì )術專業的要求。
計算機科(kē)學(xué)與技(jì )術專業，短期内社會需求仍然很(hěn)大，就業市場前景廣闊，随着計算機畢業生的增多(duō)，就業競争将更為(wèi)激烈，用(yòng)人單位對畢業生選擇餘地的增加，導緻對畢業生的要求越來越高。
四、機械設計制造及其自動化
01、專業介紹
機械設計制造及其自動化專業培養具(jù)備機械設計制造基礎知識與應用(yòng)能(néng)力，能(néng)在工(gōng)業主産(chǎn)第一線(xiàn)從事機械制造領域内的設計制造、科(kē)技(jì )開發、應用(yòng)研究、運行管理(lǐ)等方面工(gōng)作(zuò)的應用(yòng)型高級工(gōng)程技(jì )術人才。
02、一般開設課程
（具(jù)體(tǐ)開設課程以所讀院校為(wèi)準）
機械制圖、理(lǐ)論力學(xué)、材料力學(xué)等；機械設計制造及其自動化專業的專業基礎課程包括電(diàn)工(gōng)電(diàn)子技(jì )術、機械原理(lǐ)機械設計、互換性與技(jì )術測量、材料科(kē)學(xué)基礎、機械制造技(jì )術基礎、機械工(gōng)程概論、機電(diàn)傳動控制、工(gōng)程熱力學(xué)、液壓與氣壓傳動等。
03、就業方向
（1） 從事機械設計與制造加工(gōng)工(gōng)藝規程的編制與實施工(gōng)作(zuò)；
（2） 從事機械、電(diàn)氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工(gōng)作(zuò)；
（3） 從事工(gōng)藝工(gōng)裝(zhuāng)的設計、制造工(gōng)作(zuò)；
（4） 從事數控機床、加工(gōng)中(zhōng)心等高智能(néng)設備的編程及操作(zuò)工(gōng)作(zuò)；
（5） 從事機械CAD/CAM技(jì )術的應用(yòng)工(gōng)作(zuò)；
（6） 從事機械設計與制造的現場技(jì )術管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)；
（7） 從事機電(diàn)産(chǎn)品的銷售和服務(wù)工(gōng)作(zuò)。
（8）從事機械模具(jù)設計生産(chǎn)及制造相關工(gōng)作(zuò)。
機械設計制造及自動化專業是比較傳統的專業之一，有(yǒu)大量的高校都開設了該專業。
近些年來随着産(chǎn)業結構升級的推進，該專業的就業情況還是不錯的，雖然整體(tǐ)的薪資待遇并不算高（與IT、金融類相比），但是該專業的發展空間還是比較大的。
從長(cháng)遠(yuǎn)的角度來看，機械類專業畢業生的後期薪資待遇還是具(jù)有(yǒu)一定優勢的，也就是說，後勁還是比較足的——
五、電(diàn)氣工(gōng)程及其自動化
01、專業介紹
本專業培養能(néng)夠堅持社會主義道路的，德(dé)、智、體(tǐ)全面發展的，獲得工(gōng)程師基本訓練的，掌握電(diàn)能(néng)生産(chǎn)，輸送和分(fēn)配的理(lǐ)論，方法和技(jì )能(néng)，能(néng)進行發電(diàn)廠與電(diàn)力系統及其保護、控制系統的設計、運行、研究和管理(lǐ)的高級工(gōng)程技(jì )術人才。
02、一般開設課程
（具(jù)體(tǐ)開設課程以所讀院校為(wèi)準）
電(diàn)路、信号與系統、模拟電(diàn)子技(jì )術、數字電(diàn)子技(jì )術、自動控制原理(lǐ)、現代控制理(lǐ)論、微機原理(lǐ)及應用(yòng)、軟件技(jì )術基礎、電(diàn)機與拖動、電(diàn)力電(diàn)子技(jì )術，等等。
03、就業方向
（1）國(guó)家電(diàn)網公(gōng)司和南方電(diàn)網公(gōng)司以及五大發電(diàn)公(gōng)司——大唐、華能(néng)、國(guó)電(diàn)、華電(diàn)以及中(zhōng)電(diàn)投。
這些公(gōng)司應該是畢業生的就業首選，但這些名(míng)企對人才的要求也很(hěn)高，競争相當激烈。省、地市一級的供電(diàn)公(gōng)司或供電(diàn)局則是電(diàn)氣專業畢業生比較現實的選擇，待遇也不錯。
（2）工(gōng)程局
工(gōng)程局主要負責電(diàn)廠建設的相關工(gōng)作(zuò)和變電(diàn)站建設，相對于其他(tā)單位來說，工(gōng)程局的工(gōng)作(zuò)比較艱苦，因為(wèi)要随着工(gōng)程地點不斷轉移，一般電(diàn)廠建設在哪裏，人就在哪裏上班，但是待遇還是非常可(kě)觀的。
（3）電(diàn)氣設備公(gōng)司和電(diàn)力制造行業
據統計，每年有(yǒu)一半以上的電(diàn)氣專業畢業生都将從事與電(diàn)力系統有(yǒu)關的工(gōng)作(zuò)，他(tā)們大多(duō)選擇進入一些大、中(zhōng)型的電(diàn)氣設備公(gōng)司、自動化公(gōng)司。
同時，像用(yòng)電(diàn)設備、汽車(chē)、鐵道、照明、通訊、化工(gōng)等行業也需要電(diàn)氣人才。
近年來，國(guó)家投入巨資對鐵路進行了電(diàn)氣化改造。到目前為(wèi)止，我國(guó)電(diàn)氣化鐵路總裏程已突破48000公(gōng)裏，躍升為(wèi)世界第一位。随之而來的，對電(diàn)氣工(gōng)程及其自動化專業人才的需求也大幅增長(cháng)。
以上所列舉的隻是一小(xiǎo)部分(fēn)，适合報讀的專業遠(yuǎn)不止這些哦！
